Cadre éducatif et savoir-être

Le règlement s’inspire des deux documents fondamentaux : « Les Orientations pour Florimont » et « Les missions de l’Institut Florimont ».

Il a pour objet d’encourager au sein de l’Institut Florimont un climat de confiance favorable à l’éducation et au travail des élèves. Chaque membre de la communauté scolaire s’engage donc à respecter ces règles dont le but est de faciliter le fonctionnement de l’Institut.

Ce règlement fait appel à un engagement personnel et à un effort de discipline librement consentis.

L’inscription d’un élève, soit par sa famille, soit par lui-même s’il est majeur, implique l’adhésion à ce règlement.

Six documents (consultables ci-contre) viennent compléter ce règlement :

• Le règlement pour la protection de l’enfant
• La politique des besoins particuliers
• La philosophie et les missions de l’Institut
• La politique d’évaluation
• La politique d’intégrité
• La politique des langues